Una profesora denuncia en TikTok la falta de respeto en las aulas: “No hay manera de hablar, no escuchan”

Laura Gómez, profesora de matemáticas en un instituto público, ha desatado un gran debate en redes sociales tras publicar un vídeo en su cuenta de TikTok, donde acumula miles de seguidores con el nombre @laurimathteacher. En él, la docente ha compartido una reflexión sobre la falta de respeto y disciplina que se vive en muchos centros educativos españoles.

“Hoy he necesitado veinte minutos para empezar mi clase”, comienza diciendo Gómez en su vídeo, visiblemente frustrada. Su testimonio ha generado un multitud de comentarios de profesores que se sienten identificados con su situación.

La docente asegura que su día a día está marcado por el ruido constante, la falta de atención y el desinterés. “Cada cinco minutos tengo que estar diciendo: ‘Shh, nos callamos’. Estoy todo el día así”, confiesa.

Según explica, la dificultad no está en el contenido académico, sino en mantener la atención del alumnado durante más de unos pocos minutos. “Los que sí están atentos pierden la explicación. Me dicen: ‘Profe, es que así no lo entiendo’. Y pienso: ‘¿Cómo lo vas a entender si no hay manera de hablar?’”, relata.

Su frustración no es aislada. En los comentarios de su vídeo, cientos de docentes han compartido experiencias similares, describiendo clases interrumpidas constantemente por conversaciones, gritos o desinterés.

La situación que describe Laura Gómez refleja un malestar creciente en la educación española. Un informe reciente de la Fundación Europea de la Formación y el Empleo revela que uno de cada cinco profesores se plantea abandonar la docencia a causa del agotamiento emocional.

El desgaste, aseguran los expertos, tiene su origen en varios factores: la pérdida de autoridad del profesorado, la falta de apoyo institucional y la presión constante de cumplir objetivos académicos en entornos cada vez más difíciles.

“Hay una falta de disciplina brutal”, explica Gómez. “Te sueltan en la cara: ‘No tengo ganas de hacer nada hoy’, y así ¿cómo enseñas?”.

La profesora admite que, aunque sigue disfrutando de su trabajo, la sensación de impotencia es cada vez mayor. “No hay manera de hablar, no escuchan. Les da igual todo”, lamenta.

El vídeo de Gómez ha servido como altavoz para una profesión vocacional que se siente cada vez más desmotivada. “Se nos hace bola dar clase”, confiesa. Otros usuarios han agradecido que hable abiertamente del tema.

Los expertos en educación coinciden en que la falta de respeto en las aulas no es un problema puntual, sino estructural. Requiere cambios profundos, no solo en las normas de convivencia de los centros, sino también en la forma en la que la sociedad valora la figura del profesor.

A pesar de la gran frustración, Laura Gómez mantiene un tono de esperanza. “Me consuela saber que no estoy sola”, afirma. Su intención, dice, no es quejarse, sino abrir una conversación necesaria sobre el estado de la educación en España.

Ella cree que hablar del problema es el primer paso para solucionarlo. En apenas unos minutos de vídeo, Laura Gómez ha conseguido poner voz a una realidad silenciosa: la de cientos de profesores que, a pesar del cansancio, siguen acudiendo cada mañana a clase con la esperanza de que, entre tanto ruido, todavía quede espacio para aprender.