La novena edición del Congreso Internacional de Innovación Educativa (CIIE) organizado por el Tecnológico de Monterrey ya está en marcha. Serán tres días --desde el lunes 16 hasta el miércoles 18-- en donde el campus del Tec se convertirá en el lugar de encuentro para líderes del pensamiento, promotores de la educación, emprendedores, organizaciones de la sociedad civil y gobierno. Todos ellos, importantes referentes del sector, abordarán los desafíos educativos más urgentes y las claves del futuro de la educación.
La conferencia inaugural, que se realizó en la Arena Borregos, un marco imponente y con una gran cantidad de público, estuvo a cargo de Michael Fung, director ejecutivo del Institute for the Future of Education del Tec. Con el título “Transformando la educación superior y el aprendizaje a lo largo de la vida”, Fung señaló que, “la educación debe de cambiar de un modelo tradicional hacia un paradigma de aprendizaje a lo largo de la vida”.
El llamamiento urgente por la transformación educativa está dado por un factor crucial que todos mencionamos como una verdad sabida pero que, paradójicamente, no termina de aceptarse: el mundo cambió, el trabajo cambió, las necesidades laborales cambiaron. Para dar respuesta a estas cuestiones hay que profundizar el cambio en la educación.
En palabras de Fung, el nuevo modelo educativo tiene que ofrecer “trayectorias flexibles y modulares, aprendizajes basados en el trabajo y debe desarrollar competencias transversales y adaptables con la finalidad de satisfacer las necesidades de nuestras sociedades y economías”, con la certeza de seguir preparándose para la rápida evolución que sostienen.
Una agenda para liderar el cambio
El CIIE es una gran oportunidad para entrar en contacto con los debates más importantes en torno a la educación y el programa gira en torno a seis ejes temáticos: tendencias educativas, tecnologías para la educación, gestión de la innovación educativa, innovación académica de la salud, formación a lo largo de la vida y emprendimientos EdTech.
Algunas de las figuras que participarán en esta edición son Gary A. Bolles, autor de The Next Rules of Work (Las próximas reglas del trabajo), que ofrece una nueva visión sobre el trabajo y el aprendizaje. La alemana Kristina Reiss, profesora técnica emérita de la Universidad de Múnich y ex directora del programa PISA. También participa Raquel Bernal, rectora de la Universidad de los Andes, quien desde 2006 ha trabajado para mejorar las políticas públicas de educación y primera infancia., y Stephen Harmon (Estados Unidos), que se dedica a la investigación de las tecnologías emergentes en los usos educativos. Además, el proyecto Ticmas dirá presente con la ponencia ponencia “Potencial de entornos virtuales para la construcción del conocimiento” a cargo de la coordinadora de Habilidades del Siglo XXI Susel Jacquet.
El programa completo está en https://ciie.itesm.mx/es/
LEER MÁS
Últimas Noticias
El poder del humor en la literatura infantil: por qué los libros que hacen reír también hacen imaginar
La literatura humorística para chicos habilita una experiencia de lectura menos rígida, más libre, en la que las normas se pueden torcer y el lenguaje se vuelve materia plástica
El autor de la Teoría de las Inteligencias Múltiples asegura que para el 2050 la IA hará que la educación se centre en “lectura, escritura, aritmética y un poco de codificación”
El psicólogo y especialista en ciencias cognitivas, Howard Gardner, quien además es profesor de Harvard aseguró que la revolución de la inteligencia artificial en la educación es un hecho que cambiará el aprendizaje
Foro Prosperidad Compartida 2025: tres días para discutir democracia, equidad y crecimiento sostenible
Del 1 al 3 de octubre, AFE Colombia convoca a más de 500 referentes del país y el exterior para articular agendas, contrastar experiencias en territorio y revisar cómo se financian y gobiernan las soluciones sociales que se necesitan
Andrés Muñoz, responsable de Academia Atenea: “Necesitamos trabajar desde una perspectiva multisectorial para abordar los grandes desafíos de la educación”
En el marco de la feria Edutechnia, en la ciudad de Bogotá, Ticmas conversó con el especialista a cargo del ecosistema digital de aprendizaje Academia Atenea, de la Agencia para la Educación Superior, Ciencia y Tecnología ATENEA
Día del Estudiante: el orgullo de los jóvenes que son primera generación universitaria
A nivel nacional, al menos 4 de cada 10 ingresantes a las universidades públicas tienen padres que no alcanzaron un título terciario. En algunas casas de estudio, la cifra llega a 8 de cada 10 alumnos. Para ellos, estudiar en la universidad representa una promesa de ascenso social y un sueño cumplido
