Laura Lewin: “Hoy lo importante no es solo qué sabe un alumno, sino qué puede hacer con lo que sabe”
En su último libro, la autora propone que los docentes sean “custodios” de la autoestima de sus estudiantes, cuestiona la memorización repetitiva en la escuela, subraya el valor de la metacognición y afirma que es clave fortalecer el rol docente para mejorar los aprendizajes
Abren inscripciones del programa Saber Hacer: estos son los beneficios a los que puede acceder
Las personas interesadas podrán inscribirse hasta el sábado 30 de septiembre, de manera gratuita y sin necesidad de intermediarios para certificar sus competencias laborales
