Titanic: where in Mexico was the hit film shot
On the night of 14 and the early morning of April 15, 1912, the Titanic, considered one of the largest ships of its time, sunk after colliding with an iceberg
Easter 2022: what are the favorite beaches for Mexicans
With the highest peak between Thursday, April 14 and Sunday, April 17, thousands of citizens will enjoy their days off to vacation on different beaches that surround the Mexican Republic
Tourists crowd Mexican beaches during the first days of the megapuente
The Ministry of Health reported on March 18 that, for the first time since the pandemic began, the entire territory is in “green” color at the COVID-19 traffic light
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EN VIVO | Seguridad, narcotráfico y crimen en México hoy 10 de agosto: asesinan a balazos a joven en calles de la colonia Morelos, en la alcaldía Cuauhtémoc
El ataque ocurrió en el cruce de Toltecas y Peñón; la SSC CDMX analiza las cámaras de videovigilancia para identificar y localizar al responsable
EN VIVO | Bloqueos en carreteras, accidente viales y manifestaciones hoy 10 de agosto: cierran volcadura en la México-Puebla
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Augusto Salvatto: “La IA nos obliga a repensarnos como humanos”
En el podcast de Ticmas, Augusto Salvatto habla de su nuevo ensayo, Punto de Ebullición, que escribió junto a su hermano, y donde analiza la inteligencia artificial dentro de una transformación que excede a las herramientas y alcanza a las instituciones, el trabajo y la educación
¿Todos los minutos son iguales? ¿Cuántos minutos tiene una hora aburrida de clase?
Es relativamente sencillo medir cuántos días estuvo un estudiante en la escuela. Podemos construir sistemas cada vez más sofisticados para saber si estuvo 170, 180 o 190 días. Mucho más difícil es saber qué ocurrió en su cabeza mientras estuvo allí
Cinco alucinaciones de IA que pueden “colarse” en el contenido educativo y las estrategias para detectarlas
La adopción de la Inteligencia Artificial en el aprendizaje es hoy un binomio difícil de deshacer; sin embargo la importancia del pensamiento crítico para no “comprar” todo lo que el algoritmo dice puede ser una nueva forma de entender cómo se aprende
