Las claves de De Mier y Palamidessi para fortalecer la comprensión lectora en la escuela
En una charla organizada por Ticmas, los dos especialistas propusieron claves para una enseñanza sistemática de la lectura, destacaron el desarrollo del lenguaje oral y escrito, y subrayaron la necesidad de articular investigación, aula y política pública.
Leer desde el juego: cómo es la experiencia educativa que cruza tecnología, motivación y diagnóstico
En una jornada dedicada a la comprensión y fluidez lectora, Jimena Castellion y María Inés Urbini (Escuela ORT), Gilda Sánchez (Instituto River Plate) y Cristina Rodrigues (Municipio de Vicente López) compartieron sus experiencias con la aplicación “¡A leer en vivo!”, que, a través de un juego que convierte a los chicos en streamers, propone un recorrido lector que se adaptada al nivel de cada estudiante
“Leer, comprender, aprender”: los docentes ante el “fueguito” de la lectura y el desafío de profundizar la lectocomprensión en primaria
Ticmas reunió a maestros, neurocientíficos, escritores y académicos en una jornada para pensar nuevas estrategias de alfabetización, comprensión y fluidez lectora. El impacto de la oralidad, el rol de las emociones, las prácticas pedagógicas y las herramientas digitales atravesaron una tarde de escucha activa y diagnóstico compartido
¿Puede superarse la crisis en comprensión lectora? El desafío de formar lectores en la escuela
Mientras en la región, un alto porcentaje de los estudiantes del nivel primario no comprende lo que lee, la falta de estrategias claras y de formación docente agrava el problema. Esta semana, expertos debatirán sobre cómo fortalecer la enseñanza de la lectura en un encuentro abierto al público
“Leer, comprender, aprender”: Ticmas organiza una jornada de formación para docentes sobre alfabetización, lectocomprensión y fluidez lectora
El evento se realizará el miércoles 19 de marzo en Casa de la Lectura y contará con la participación de especialistas como Paula Bombara, Andrés Rieznik y Vanesa de Mier. La inscripción es gratuita
Crece la evaluación educativa en las provincias: claves para pasar del diagnóstico a la mejora
En los últimos cinco años, 21 de las 24 jurisdicciones del país implementaron pruebas a gran escala, que conviven con Aprender. Los expertos señalan la necesidad de coordinar mejor estas evaluaciones y aportan ideas para que los resultados contribuyan a fortalecer los aprendizajes
Qué dicen los planes de las provincias para fortalecer la alfabetización
Las 24 jurisdicciones diseñaron iniciativas para mejorar la lectura y la escritura: algunas abarcan nivel inicial y primario, otras también la secundaria. Todas ellas prevén acciones para intervenir en la formación docente, distribuir libros y recursos digitales, y evaluar los resultados obtenidos
Ana Borzone y Vanesa de Mier: “El día que todos tomemos el camino correcto para enseñar a leer y escribir, vamos a terminar de fabricar analfabetos”
La especialistas en alfabetización hablaron en el auditorio de Ticmas dentro de la FIL de Buenos Aires sobre las estrategiaspara enseñar a leer y escribir, lo cual recalcaron como “un problema del siglo pasado”
“¡A leer en vivo!”: la divertida app para desarrollar fluidez y comprensión lectora que Ticmas presenta en la Feria del Libro
La aplicación,invita a disfrutar de la lectura a niños que se están formando como lectores. Puede probarse en el stand Ticmas, en el hall central de la Feria del Libro.
Un webinar para conocer las claves que refuerzan la alfabetización de los niños
Este miércoles, 20 de marzo, a las 16 (CDMX) / 17 (Bog) / 19 (BA), se llevará a cabo un nuevo webinar de Ticmas, donde referentes de Colombia, Ecuador y Argentina abordarán los desafíos de la alfabetización en la primera escolaridad
