La propuesta de las universidades camina hacia una selectividad menos memorística en 2026
Avanza la propuesta de la CRUE hacia una prueba de acceso a la universidad más práctica, con mayor peso en la competencialidad y una estructura armonizada en todo el territorio nacional
Cambios en el boletín: CABA modifica la forma de calificar en las escuelas primarias
El Ministerio de Educación porteño reemplazó las notas conceptuales tradicionales (de “insuficiente” a “sobresaliente”) por una “escala de progreso”, como parte de la implementación de un nuevo régimen académico. Se mantienen las notas numéricas a partir de cuarto grado
Paola Dellepiane: “Tenemos que llevar la IA a las aulas y cambiar el foco de la evaluación”
Para la especialista de la UCA, es clave que las escuelas habiliten espacios para que los docentes puedan compartir herramientas y experiencias de aula. Repensar la evaluación, evitar una excesiva “delegación cognitiva” y entrenar la formulación de prompts son algunas prioridades
Mariana Ferrarelli: “En 2025, la agenda educativa sobre IA será cómo replantear la evaluación”
Profesora universitaria e investigadora, Ferrarelli sostiene que, tras dos años de exploración de la inteligencia artificial generativa en educación, llegó el momento de poner el foco en cómo repensar las consignas y los criterios de evaluación de los estudiantes
Crece la evaluación educativa en las provincias: claves para pasar del diagnóstico a la mejora
En los últimos cinco años, 21 de las 24 jurisdicciones del país implementaron pruebas a gran escala, que conviven con Aprender. Los expertos señalan la necesidad de coordinar mejor estas evaluaciones y aportan ideas para que los resultados contribuyan a fortalecer los aprendizajes
Evaluación educativa: expertos destacan la continuidad de Aprender, pero señalan deudas de calidad y equidad
En los últimos años mejoró la frecuencia y previsibilidad de las evaluaciones estandarizadas en el país. Sin embargo, los aprendizajes se mantienen en niveles bajos y las brechas por nivel socioeconómico no se redujeron, según un estudio que presentará este jueves Educar 2050
Formación docente: evaluarán más de 1300 institutos de todo el país
El Consejo Federal de Educación estableció que los profesorados deberán atravesar un proceso de evaluación y acreditación cada 6 años. El objetivo es que para 2030 todas las instituciones hayan pasado por este ciclo. Los gremios docentes rechazan la medida
Más de 100 mil alumnos de tercer grado participan hoy de la prueba Aprender de Lengua
La evaluación se toma en 4.200 escuelas estatales y privadas de todo el país. En el marco del Plan Nacional de Alfabetización, el operativo busca conocer el nivel de comprensión lectora de los estudiantes que están por terminar el primer ciclo de primaria
Gobierno Vasco pone en marcha un comité de expertos en sistemas de evaluación para mejorar el sistema educativo vasco
El lehendakari Imanol Pradales lidera el comité de expertos en evaluación educativa para enfrentar los desafíos del sistema vasco, promoviendo la calidad y valores como la equidad y la libertad
Prueba Aprender 2024: hoy evalúan a todos los estudiantes del último año de secundaria
Participan más de 590 mil alumnos de 13.722 escuelas estatales y privadas de todo el país. El foco está puesto en Lengua y Matemática
