6 de cada 10 escolares peruanos no saben manejar sus emociones: cómo ayudar a los niños a gestionarlas
La falta de habilidades para identificar y regular lo que se siente puede afectar la convivencia escolar, el rendimiento académico y el bienestar integral de niñas, niños y adolescentes en etapa de formación
Educación Socioemocional: un pilar para la alfabetización y el ejercicio de la ciudadanía
Experiencias internacionales y regionales demuestran que integrar estas competencias en la escuela mejora la convivencia, reduce el abandono y fortalece el compromiso social desde las aulas.
Mónica Rodríguez Salvo: “Tenemos que mirar a la educación con valentía”
La especialista en la educación socioemocional visitó el auditorio de Ticmas y compartió sus ideas en torno a la formación de nuevos líderes que hagan foco en las habilidades socioemocionales. “Si la inteligencia artificial ya hace muchísimas cosas muchísimo mejor que nosotros, tenemos que desarrollar las inteligencias que nos vayan a diferenciar”, dijo
