Escolares reciben clases en canoas tras inundación de colegio en Loreto

En el distrito de Parinari, en la región Loreto, un grupo de escolares del colegio San José de Samiria asiste a clases a bordo de canoas, luego de que su centro educativo quedara completamente inundado por el desborde del río a causa de las intensas lluvias que afectan a esta parte de la Amazonía peruana.

En imágenes captadas por los padres de familia y difundidas por redes sociales, se observa a los niños siguiendo sus lecciones bajo el sol, sentados en embarcaciones que flotan cerca al colegio anegado. En tanto, el docente identificado como Segundo Curitima Manihuari se mantiene de pie dentro del agua y dicta la clase utilizando una pared como pizarra improvisada. La sesión es en lengua kukama, propia de esta comunidad originaria.

Los pobladores del distrito de Parinari han denunciado que, pese a las graves afectaciones, su jurisdicción no figura entre las zonas incluidas en la declaratoria de emergencia emitida por el gobierno central para atender los daños causados por las inundaciones. Frente a esta situación, padres de familia y autoridades locales solicitan que el Ministerio de Educación y otros sectores del Ejecutivo intervengan con urgencia.

Las precipitaciones en la región han sido persistentes durante las últimas semanas, dejando fuera de servicio a diversos centros en zonas rurales de Loreto. Viviendas, colegios y centros de salud quedaron inhabitables.

La situación en San José de Samiria se ha replicado en distintas localidades amazónicas que han quedado bajo el agua. En redes sociales, usuarios han difundido fotografías y videos donde se muestra la magnitud de los daños que evidencian, tanto el esfuerzo de los maestros como la precariedad con la que estudiantes siguen sus clases. Esto ha generado indignación entre internautas, quienes han cuestionado la falta de acción por parte de las autoridades educativas y gubernamentales. Otros, no dudaron en aplaudir y valoraron la “resiliencia” del docente.

Las imágenes difundidas han sido ampliamente comentadas por ciudadanos que piden mayor atención a las zonas más vulnerables del país. En paralelo, organizaciones civiles y colectivos locales también han llamado la atención sobre la necesidad de respuestas inmediatas para garantizar la continuidad del servicio educativo en condiciones dignas.

Loreto atraviesa una situación crítica por las lluvias intensas que continúan elevando los niveles de los ríos amazónicos. El Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (Senamhi) ha declarado en alerta hidrológica roja al río Amazonas tras registrar un incremento de su caudal por encima de los valores normales.

A esta emergencia se suma el desborde de los ríos Huallaga, Marañón y Ucayali, cuya cuenca ha sobrepasado los umbrales de seguridad debido a las precipitaciones persistentes. Este fenómeno ha provocado inundaciones en zonas rurales y urbanas de varias provincias.

Senamhi ha advertido que el nivel del río Ucayali ha superado su límite habitual en múltiples estaciones de monitoreo, lo que incrementa el riesgo de nuevos desbordes. Las autoridades regionales han solicitado al gobierno central ampliar la declaratoria de emergencia y destinar recursos para la atención de los damnificados y la recuperación de servicios básicos como la educación. Por su parte, el Centro de Operaciones de Emergencia Nacional del INDECI ha reportado inundaciones de viviendas y daños de cultivos en varias provincias de Loreto.

Mientras tanto, en comunidades como San José de Samiria, se realizan esfuerzos para mitigar el impacto negativo de las emergencias climatológicas en la educación de los escolares. Sin embargo, la situación requiere atención urgente para evitar que esta emergencia derive en un mayor retroceso en la educación de niños y niñas en la Amazonía.