El e-Learning, o aprendizaje electrónico, se utiliza en las empresas por diversas razones, ya que ofrece una serie de beneficios que pueden contribuir al desarrollo y éxito de la organización. Cada vez es más usual que empresas, universidades o startups de diversos rubros utilicen este sistema para capacitación y entrenamiento de empleados, fuerzas de venta, estudiantes y consumidores finales. Este formato es muy utilizado en la región y a nivel global, y se profundizó en la pandemia generando un mercado de varios miles de millones de dólares.
Según Statista.com, para 2026 se prevé que el mercado mundial de e-Learning alcance casi 400 mil millones de dólares estadounidenses. En 2019, el mercado mundial del aprendizaje electrónico ascendió a casi 200 mil millones de dólares estadounidenses. Ese mismo año, el mercado de los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) generó aproximadamente 18 mil millones de dólares estadounidenses.
Las universidades y centros de estudios son algunos de los que más usan el e-Learning, además de las empresas y las instituciones de salud. En el país lideran por ejemplo estos proyectos principalmente la Universidad Siglo 21, seguida de muchas otras, entre las que se pueden destacar la Universidad Austral y el IAE Business School, quienes a través de estos desarrollos generan engagement a través del storytelling e innovación multimedia, generando contenido que educa, atrae y apasiona para lograr los mejores resultados. El uso del contenido ficcionado para la educación es una herramienta cada vez más valorada y usada.
En el mundo corporativo, empresas de consumo masivo, así como en el rubro pharma y salud, se destacan por utilizar desarrollos de e-Learning audiovisual para la capacitación de sus empleados y consumidores finales. Entidades financieras y bancarias también han tenido que acelerar su recurrencia al uso de estos formatos a partir de la pandemia, donde el aprendizaje y refuerzo sobre procesos de seguridad se volvieron muy necesarios.
Hoy en día el aprendizaje trasciende el aula y se encuentra al alcance de la mano. Es por esto que el mensaje debe ser preciso y causar impacto en la audiencia, sean estos estudiantes, profesionales, usuarios o clientes. Cautivar al que observa y brindarle un contenido eficaz son las premisas fundamentales tanto para consumo presencial como a distancia y sus combinaciones.
Algo que le da aún más valor al e-Learning es que este tipo de contenidos terminan además en plataformas distintas como campus virtuales, plataformas educativas, así como en mensajes customizados a clientes a través de diferentes apps y herramientas, redes sociales, etc., lo que permite una amplificación de los contenidos a sus audiencias target.
En general, el e-Learning permite una mayor flexibilidad, accesibilidad y personalización en el proceso educativo, adaptándose a las necesidades y estilos de aprendizaje individuales de los estudiantes.
Usamos contenidos tanto filmados como animados en 2D y 3D o experiencias inmersivas para capacitar sobre distintas profesiones o áreas de aprendizaje. Suele ser parte del trabajo profundizar en el conocimiento sobre estas tareas a fin de hacer una propuesta creativa que habilite el aprendizaje y captar la atención de la audiencia buscada. Para eso se trabaja activamente con agencias y directamente con las áreas responsables de las empresas a fin de encontrar la mejor manera de comunicar y lograr objetivos diversos, como también da mucha importancia a la colaboración con expertos en cada temática –sean estos profesionales de un área o docentes– para hacer la mejor combinación entre conocimiento y storytelling.
El gran desafío de hoy es lograr atención en la menor cantidad de tiempo posible ya que esto es una de las grandes dificultades con las que se encuentran los educadores y capacitadores, la baja atención o abandono frente a contenidos largos y cómo esto impacta en las evaluaciones posteriores.
En resumen, el e-Learning en las empresas e instituciones se utiliza para mejorar la eficiencia, reducir costos, facilitar el aprendizaje continuo y proporcionar una forma flexible de capacitación que se adapta a las necesidades individuales y a la dinámica de la organización.
El autor es CEO y co-fundador de Pragma
Últimas Noticias
Del alivio al interrogante: el dólar baja, pero ¿a qué costo para la competitividad?
Los datos muestran que el país cambió. No habíamos visto algo así. Negarlo es negar la evidencia
El sur se apaga: La anchoveta está, pero solo la vemos pasar
Mientras Perú reduce su extracción, Chile aumenta sus capturas. A diferencia de la política peruana, la chilena, habilita capturas hasta la primera milla en determinadas zonas, aprovechando el mismo stock compartido
Copiarse en el aula: ¿travesura, síntoma o ensayo de adultez?
Lo que un alumno hace cuando cree que nadie lo ve dice mucho más que la nota que saca. Porque copiarse no es solo una picardía: es un ensayo de identidad
La revolución digital tiene nombre de mujer
Menos del 30% de los negocios online en países en desarrollo están liderados por mujeres. En un escenario de transformación vertiginosa, el empoderamiento digital femenino no solo es un acto de justicia, sino una estrategia clave para el crecimiento económico regional
Un inédito veto revocado y el giro hacia el intervencionismo: 1999-2023
La revocación por parte del Congreso del veto total a la Ley 25.028 fue la piedra fundacional de la casta inmobiliaria, el acta de nacimiento de una estructura colegiada que mantiene secuestrado al mercado del corretaje
