Lic. Sonia Almada

Sonia Almada: es Lic. en Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Magíster Internacional en Derechos Humanos para la mujer y el niño, violencia de género e intrafamiliar (UNESCO). Se especializó en infancias y juventudes en Latinoamérica (CLACSO). Fundó en 2003 la asociación civil Aralma que impulsa acciones para la erradicación de todo tipo de violencias hacia infancias y juventudes y familias. Es autora de tres libros: La niña deshilachada, Me gusta como soy y La niña del campanario.

Memes crueles, desnudos con IA y contenidos robados: el peligroso circuito digital que atraviesa a niños, niñas y adolescentes

La manipulación de retratos mediante inteligencia artificial para exhibir a estudiantes sin ropa en las aulas dejó al descubierto la fragilidad de la intimidad en internet y la falta de respuestas frente a ataques que dejan secuelas imborrables

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Lo que deja el relato de Valentín Yankelevich: las consecuencias del maltrato infantil y la urgencia de escuchar

El testimonio puso en foco una realidad que puede extenderse durante años. Datos oficiales alertan sobre la persistencia de estos casos y la necesidad de que los adultos intervengan desde el primer pedido de ayuda

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Crímenes contra niños y niñas: el lugar de los agresores y las relaciones de poder

Maltrato, amenazas, desamparo y fallas suelen formar parte de una trama previa que permanece desatendida

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Qué ocurre cuando el hogar deja de ser un refugio para la salud mental infantil

El consumo problemático, el duelo, la enfermedad y otras crisis familiares pueden quebrar las funciones de cuidado. Muchos niños y niñas crecen en estado de alerta, pendientes de los adultos y obligados a sostener cargas que no les corresponden, cuyas marcas pueden persistir durante años

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Entre muñecos y pantallas: qué significa jugar en la infancia digital

El juego crea mundos, construye vínculos y elabora experiencias propias. Lo que ocurre en una consola también deja huellas, aunque el cuerpo, la materia y el encuentro presencial aporten dimensiones que no son intercambiables

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La infancia de los agresores: cómo influyen las experiencias de la niñez en quienes ejercen violencia

El caso de Pepita la Pistolera abre el debate sobre las historias de desamparo que preceden a algunos crímenes. Comprenderlas no absuelve a quienes los cometen: nos enfrenta a la responsabilidad de proteger a las víctimas

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Las consecuencias de ignorar el sufrimiento infantil: por qué es una deuda histórica que pone vidas en riesgo

El desprecio por el sufrimiento de bebés, niñas, niños y adolescentes persiste entre respuestas fragmentadas y promesas que no se traducen en recursos, equipos especializados ni políticas sostenidas. Mientras las señales de alarma se multiplican, la escucha y el acompañamiento llegan tarde o no llegan

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Del bebé soñado al bebé real: por qué la crianza exige soltar las fantasías para aceptar la realidad

Antes del nacimiento se construyen proyecciones e ilusiones sobre quien llega a la familia. Sin embargo, construir un vínculo auténtico requiere abandonar los esquemas previos y dar lugar a una persona singular, con sus propios ritmos, temperamento y necesidades

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Salud mental adolescente: por qué es clave detectar el malestar y construir redes de apoyo

Reconocer señales tempranas de sufrimiento psíquico y facilitar espacios de contención resulta fundamental para evitar desenlaces trágicos y fortalecer el bienestar en esta etapa de la vida

Salud mental adolescente: por qué es clave detectar el malestar y construir redes de apoyo

La banalización del trauma: los riesgos de desdramatizar la violencia sexual infantil

Cada sobreviviente tiene derecho a nombrar y elaborar su historia a su manera. Sin embargo, cuando la desdramatización se convierte en un modelo de fortaleza, el sufrimiento corre el riesgo de convertirse en responsabilidad de la víctima

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